Bem-vindos!



17/12/2010

Temos no mundo de hoje um novo perfil de profissional, este deve ser um sujeito com permanente capacidade de aprendizagem e de adaptação a mudanças, que saiba trabalhar em grupo, de preferência em equipes multidisciplinares, criativo, que aceite desafios e tenha domínio da linguagem das máquinas.
As habilidades exigidas são cada vez mais sofisticadas pois a evolução do modo de produção despreza o trabalho desqualificado e repetitivo, substituído eficientemente pela automatização e robotização.
Devido a estas mudanças, a educação é mais do que nunca um dos pilares para a construção de qualquer sociedade que pretenda ser desenvolvida.
O uso do computador na educação deve ser considerado como meio e ampliação das funções do professor, favorecendo mudanças nas condições e no processo de ensino aprendizagem.
A sua utilização na escola não pode limitar apenas ao treinamento de professores no uso de mais uma tecnologia e ao uso de softwares educativos. O importante é que o professor aproprie-se desta tecnologia, descobrindo as possibilidades de uso que ela permite a aprendizagem do aluno, favorecendo assim o repensar do próprio ato de ensinar.
Trata-se, portanto, de compreender o computador como um forte aliado para desenvolver projetos, para trabalhar temas geradores ou qualquer outro tipo de abordagem educativa que o Educador queira escolher, promovendo o respeito às particularidades de todos os envolvidos no "ato de educar", criando uma cumplicidade e um comprometimento de todos.
O computador difere de outros recursos utilizados no Ensino pela amplitude de possibilidades que oferece, sendo extremamente complexo falar da eficácia deste meio, sem especificar de que forma está sendo utilizado. De fato, as diferentes maneiras de sua utilização serão determinadas pelas teorias que orientam o Processo de Ensino e Aprendizagem e que são norteadoras da prática pedagógica do Educador.
É importante ter claro que o computador por si só não faz nada. O seu potencial será determinado pela metodologia de uso adotada. É muito importante que a máquina e os softwares sejam vivenciados em contextos educativos práticos, provocativos e inovadores.
Que o nosso aluno possa colocar o cérebro, o corpo, o coração e alma na resolução de
problemas. Só desta forma poderemos então acreditar na formação de um sujeito integral, onde o fazer, o sentir e o pensar estão intrinsecamente interligados proporcionando possibilidades múltiplas de atividades diversificadas; apostamos que os nossos alunos aceitem os desafios propostos no processo de aprendizagem e acreditamos que o computador é uma grande ferramenta que pode possibilitar esses mecanismos.
Lembrar que... o pressuposto fundamental de qualquer trabalho educacional é acreditar que as coisas podem mudar.
"Um professor apaixonado pela vida estimula a curiosidade e a curiosidade é a maior fonte do saber".
(Paulo Freire)

(Divina Salvador Silva – Especialista em Tecnologias Aplicadas à Educação e em EaD. Pedagoga - com formação em Orientação, Supervisão e Administração Escolar; Profª/Coord. de Informática Educacional).

16/12/2010

" O importante é motivar a criança para leitura, para a aventura de ler".
(Ziraldo)

09/12/2010

Festa de Encerramento do Ano Letivo

A festa de encerramento do ano letivo da escola "Maria Zélia" aconteceu na terça-feira, dia 07/12/2010.
Com apresentações de teatro, canto coral, corpo de baile e também o bazar de artesanato.
Foi uma festa muito bonita!!!!!!!!

24/11/2010


"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe."
(Jean Piaget)

15/10/2010


Professores...

"Antes de tudo homens e mulheres,
pessoas que dão o melhor de si,
procuram transmitir ensinamentos e aprender com o que ensinam,
se fazem pais e mães, se for preciso,
amigos inseparáveis...
Convivência diária,
parte ativa da vida do estudante".


05/10/2010

23/09/2010


Amanhã Jornal Nacional visita Lençóis Paulista - SP
Cidade foi sorteada na edição de quinta (23/09/2010) do telejornal
Agência BOM DIA

O avião do "Jornal Nacional" vem para Lençóis Paulista nesta sexta-feira (24). A cidade foi sorteada na edição do telejornal desta quinta.
O "JN no ar" é um quadro do principal telejornal da TV Globo que visita uma pequena cidade brasileira todos os dias. O objetivo é conhecer a realidade destes municípios no ano das eleições.

07/09/2010

Nove dicas para usar bem a tecnologia


O INÍCIO Se você quer utilizar a tecnologia em sala, comece investigando o potencial das ferramentas digitais. Uma boa estratégia é apoiar-se nas experiências bem-sucedidas de colegas.
O CURRÍCULO No planejamento anual, avalie quais conteúdos são mais bem abordados com a tecnologia e quais novas aprendizagens, necessárias ao mundo de hoje, podem ser inseridas.
O FUNDAMENTAL Familiarize-se com o básico do computador e da internet. Conhecer processadores de texto, correio eletrônico e mecanismo de busca faz parte do cardápio mínimo.
O ESPECÍFICO Antes de iniciar a atividade em sala, certifique-se de que você compreende as funções elementares dos aparelhos e aplicativos que pretende usar na aula.
A AMPLIAÇÃO Para avançar no uso pedagógico das TICs, cursos como os oferecidos pelo Proinfo (programa de inclusão digital do MEC) são boas opções.
O AUTODIDATISMO A internet também ajuda na aquisição de conhecimentos técnicos. Procure os tutoriais, textos que explicam passo a passo o funcionamento de programas e recursos.
A RESPONSABILIDADE Ajude a turma a refletir sobre o conteúdo de blogs e fotologs. Debata qual o nível de exposição adequado, lembrando que cada um é responsável por aquilo que publica.
A SEGURANÇA Discutir precauções no uso da internet é essencial, sobretudo na comunicação online. Leve para a classe textos que orientem a turma para uma navegação segura.
A PARCERIA Em caso de dúvidas sobre a tecnologia, vale recorrer aos próprios alunos. A parceria não é sinal de fraqueza: dominando o saber em sua área, você seguirá respeitado pela turma.

Fontes: Adriano Canabarro Teixeira, especialista de Educação e tecnologia da UFRGS, Maria de Los Dolores Jimenez Peña, professora de Novas Tecnologias Aplicadas à Educação Da Universidade Mackenzie, e Roberta Bento, diretora da Planeta Educação.

01/09/2010

Jornal da Escola



No Primeiro Semestre nossa Escola teve a 1ª Edição do seu Jornal. Todos os Alunos, Professores, a Direção e a Coordenação colaboraram para a sua criação e elaboração.

Para o Segundo Semestre teremos a próxima Edição.

13/08/2010

Aulas de Informática para a Comunidade - 2º Semestre




Data de Início: 12/08/2010






Laboratório de Informática da E.M.E.F. "Prof.ª Maria Zélia Camargo Prandini".






Tendo em vista a importância da Informática no dia-a-dia, estaremos aproximando jovens e adultos de recursos tecnológicos.



"A Inclusão Digital promove não só o acesso, mas sim o uso e a apropriação social das novas Tecnologias Digitais, para atender às necessidades da comunidade, promover a formulação de políticas públicas, a criação de conhecimentos, a elaboração de conteúdos apropriados e o fortalecimento das capacidades das pessoas."









08/08/2010

Pedagogia do olhar


"Quem não muda sua maneira adulta de ver e sentir e não se torna como criança jamais será sábio."


Rubem Alves

03/08/2010

FORMAÇÃO 2º SEMESTRE 2.010


Iniciamos o 2º Semestre com uma novidade em nossa Formação, o Blog. Cada Professora criou o seu, uma abordagem onde diversos educadores são capacitados a serem co-autores de atividades e assuntos que podem ser abordados com os alunos ao mesmo tempo que vão criando domínio da ferramenta, que, se bem utilizada poderá contribuir para a formação de novos leitores e produtores de cultura.

As criações das professoras da E.M.E.F. "Prof.ª Maria Zélia Camargo Prandini" prometem sucesso!



30/07/2010

2º SEMESTRE


Bem-vindos de volta às aulas!


“A vida é uma escola e é nela onde aprendemos que nada

acaba sem termos aprendido a lição”.